Impact of sampling of GPM orbital data on streamflow simulations

نویسندگان

چکیده

• Highlights the sampling effects of GPM orbital through hydrologic modeling. A multidimensional error model is used to generate synthetic data. The VIC scrutinize impact data sampling. An insight into optimum integration time number satellites in a constellation. Global precipitation estimation depends on constellations mainly passive microwave sensors along with satellite radars and geosynchronous earth orbit infrared sensors. With constellations, persisting challenge limited sampling, which impacts applications such as hydrological This study presents framework examine Precipitation Measurement (GPM) streamflow simulations. Orbital from Dual Radar (DPR) 2A-Ku within Variable Infiltration Capacity (VIC) derive ensembles runoff Ensembles fields are generated at different intervals representative products Satellite Rainfall Error Model (SREM-2D) over Hirakud catchment Indian subcontinent period two years (2015–2016). NOAA-NCEP Climate Prediction Center (CPC) morphing technique (CMORPH) satellite-based gridded rainfall product considered reference for our study. Sampling uncertainty shown amplify statistical analysis indicates that increasing rates tend more realistic land surface fluxes. results indicate simulations using forcing 6-hourly outperforms compared 3-hourly 12-hourly times. exemplified by indices, mean relative 0.17 forcing, 0.12 simulation 0.57 forcing. Root-Mean-Square-Error (RMSE) 3-hourly, 6-hourly, 2015 0.31, 0.25, 1.43 2016 0.15, 1.06, respectively. It can be noticed both RMSE show similar pattern years. generic therefore proposed manifestation constellation simulations, crucial future missions CubeSat-based Temporal Experiment Storms Tropical Systems, Time-Resolved Observations structure storm intensity smallsats.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the impact of training on second language writing assessment: a case of raters’ biasedness

چکیده هدف اول این تحقیق بررسی تأثیر آموزش مصحح بر آموزش گیرندگان براساس پایایی نمره های آنها در پنج بخش شامل محتوا ، سازمان ، لغت ، زبان و مکانیک بود. هدف دوم این بود که بدانیم آیا تفاوتهای بین آموزشی گیرندگان زن و مرد در پایایی نمرات آنها وجود دارد. برای بررسی این موارد ، ما 90 دانشجو در سطح میانه (متوسط) که از طریق تست تعیین سطح شده بودند انتخاب شدند. بعد از آنها خواستیم که درباره دو موضوع ا...

15 صفحه اول

the impact of pushed output on oral proficiency of iranian efl learners

مفهوم فرضیه تولید اجباری سویین (1985)، بیانگر تسهیل یادگیری زبان دوم می باشد. این فرضیه پیشنهاد میکند که هنگامیکه دانش آموزان مجبور به شرکت در تولید زبان می شوند، این فرصت را دارند که پیامی دقیق، منسجم و مناسب را ارائه دهند. با توجه به کمبود تحقیقات کمی در جهت حمایت یا رد تولید اجباری، مطالعه حاضر اقدام به ایجاد داده های کمی جهت اثر تولید اجباری نموده است. هدف از این مطالعه از دو قسم می باشد. ا...

15 صفحه اول

the impact of peer review on efl reviewers writing proficiency

امروزه تصحیح همکلاسی در کلاسهای نگارش یکی از اجزاء لاینفک کلاسهای دانش آموز محور است. تاثیرات مفید تصحیح همکلاسی بر زبان آموزان، معلمان را متقاعد کرده است که علیرغم صرف زمان، انرژی و توان بسیار، از این شیوه ی آموزشی در کلاسهای آموزش نگارش بهره بگیرند. تحقیق حاضر بر آن است تا با مقایسه دو گروه از یادگیرندگان زبان انگلیسی، تاثیر تصحیح همکلاسی را بر توانایی نوشتاری آنها نشان دهد. 122 خانم زبان آمو...

15 صفحه اول

the impact of skopos on syntactic features of the target text

the present study is an experimental case study which investigates the impacts, if any, of skopos on syntactic features of the target text. two test groups each consisting of 10 ma students translated a set of sentences selected from advertising texts in the operative and informative mode. the resulting target texts were then statistically analyzed in terms of the number of words, phrases, si...

15 صفحه اول

the impact of morphological awareness on the vocabulary development of the iranian efl students

this study investigated the impact of explicit instruction of morphemic analysis and synthesis on the vocabulary development of the students. the participants were 90 junior high school students divided into two experimental groups and one control group. morphological awareness techniques (analysis/synthesis) and conventional techniques were used to teach vocabulary in the experimental groups a...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Journal of Hydrology

سال: 2021

ISSN: ['2589-9155']

DOI: https://doi.org/10.1016/j.jhydrol.2020.125798